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Schule2009GV

40SCHULMANAGEMENTNeue Führungsperspektiven in der SchulleitungKooperation zwischen Schulleiter und Stellvertreter MünchNeue Führungsperspek tiven in der SchulleitungKooperation zwischen Schulleiter und Stellvertreter1. Au?age 1999, 240 Seiten, gebunden, ? 19,90ISBN 978-3-472-03396-7Führung im Team ? das ist das Stichwort an einer Schule, die sich selbst entwickeln soll. Dazu braucht es die kooperative Schulleitung, die den Stellvertreter aktiv in die Führung integriert. Dr. Elke Münch, die selbst eine Haupt-schule leitet, stellt dieses Führungskonzept in diesem Band vor. Sie untersucht dazu aktuelle Führungsgrundsätze und -instrumente der Betriebswirtschaftslehre und überprüft, ob und wie sie sich auf die Schule übertragen lassen. Die ausführliche und praxisnahe Darstellung bietet Ihnen konkrete Anregungen zur Umset-zung.Autor:Dr. E. Münch, Lohmann/MinderopFührungsverantwortung der SchulleitungHandlungsstrategien für Schulentwicklung3. Au?age 2008, 260 Seiten, gebunden, ? 29,?ISBN 978-3-472-07466-3 Vor allem nach PISA sind die Aufgaben der Schulleitung in den immer selbstständiger werdenden Schulen gewachsen: Qualitätsentwicklung wird zum neuen zentralen Kriterium. Dieses Buch stellt sich den Heraus-forderungen: Was bedeuten Qualitäts-, Prozess- und Ergebnisverantwortung? Was ist Leader-ship? Welche Bedeutung hat Personalent- wicklung? Was meint Rechenschaftslegung? Was heißt eigentlich Evaluationskultur? Was ist ein Schulleitungsteam und lässt sich Verantwor-tung teilen? Wozu Steuergruppen und wie geht die Schulleitung damit um? Was haben Netz-werke mit Qualitätsentwicklung zu tun? Zahl-reiche Rückmeldungen auf die erste Au?age gaben Anstoß zur völligen Überarbeitung des Buches.Autoren:A. Lohmann, Referatsleiter Niedersächsisches Kultusmin.; D. Minderop, Referentin im Nieder-sächsischen Kultusministerium.Führungsverantwortung der SchulleitungHandlungsstrategien für Schulentwicklung Schulleiterin und Autorin zahl- reicher Publikationen.

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